понедельник, 25 мая 2020 г.

МО специалистов службы сопровождения в дистанционном формате

25 мая 2020 года в дистанционном формате прошло методическое объединение специалистов службы сопровождения по теме: «Сохранение здоровья обучающихся как приоритетное направление в образовательной деятельности»
С докладами выступили следующие специалисты:
2. Учитель Сластина Е.В. «Развитие эмоций у детей с ОВЗ». 
6. Тьютор Глущенко Т.Н.  «Дыхательная гимнастика». 
8. Кашканова Л.З. Изменение (корректировка) рабочих программ по коррекционным курсам в связи с карантинными мерами, связанными с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции.
Подведены итоги работы 2019-2020 учебного года.

воскресенье, 22 марта 2020 г.

Анализ работы Совета обучающихся 3 четверть

По результатам работы совета обучающихся, дети стали больше уделять внимание внешнему виду. На данный момент динамика возросла с 93% до 95% обучающихся, которые носят школьную форму.

Благотворительная акция «Белая Ромашка»

С 25 февраля по 20 марта учащиеся 5-8 классов под руководством Гавриловой Е.П., педагогом-психологом, в рамках внеурочного курса"Школа социального здоровья", приняли участие в ежегодной благотворительной акции «Белая Ромашка», посвященная проблеме заболевания туберкулез. Символ Дня борьбы с туберкулезом – белая ромашка, как символ чистого дыхания.  Ребята самостоятельно изготовили ромашки из бумаги, которые были доставлены ЦВР «Юность». Цель акции  - оказать поддержку людям больным туберкулезом.




четверг, 19 марта 2020 г.

Итоги 2-го этапа краевого конкурса "Педагогический дебют-2020"

Подведены итоги 2-го заочного этапа краевого конкурса "Педагогический дебют-2020". В номинации "Молодые учителя-дефектологи" - победители во 2-м этапе Конкурса Борзых С.В., Глущенко Т.Н., Мясникова Е.И.
По итогам 2-х этапов Конкурса в очный этап выходят следующие участники: Борзых С.В., Мясникова Е.И., Пономаренко О.А.

понедельник, 16 марта 2020 г.

«Я выбираю сам»

С 11.03 по 13.03 педагогами-психологами Бахаревой Г.Н., Спициной Н.Г., Шестовой Н.С., Гавриловой Е.П. и Ивановым А.А. для обучающихся проведен тренинг по формированию устойчивой жизненной позиции «Я выбираю сам».
Учащиеся 1-3 классов самостоятельно выбирали эмоции радости, грусти или злости,
учились способам преодоления негативных состояний. Ученики 4 –х классов закрепляли навыки отреагирования агрессии и вежливого общения, выбирая избавление от злости и радостное настроение. Школьники среднего и старшего звена сделали выбор главных ценностей человека, рисовали ромашки и указывали свои ценности, придумывали индивидуальные визитные карточки и отгадывали их хозяина, выслушали притчу про ценности в жизни. Учащиеся научились делать выбор и нести за него ответственность.